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17 février 2008

Du bruit au signal: un nouveau blogeur

On se demandait bien quand Patrick Peccatte (avec 2 c, svp) allait se lancer dans un carnet de route webisé.
Chose faite depuis peu avec "Du bruit au signal (et inversement)".

Patrick avait déjà investi le Web2 puisqu'il est derrière le projet collaboratif PhotosNormandie d'indexation sociale dont je vous avais déjà parlé il y a un an, déjà !

Nous connaissons également Patrick pour ces interventions sur les métadonnées, plus particulièrement dans le monde de la presse et de la photo (journée d'étude sur l'indexation des images et des sons en 2006). Sa rubrique Métadonnées sur son propre site est régulièrement et largement utilisée, et on apprécie toujours à la fois ses réflexions sur les nouvelles logiques de production documentaire et son apport sur des aspects très pragmatiques et concrets.
Le blogue reflète bien le personnage.

Je suis ravie de cette arrivée qui va alléger d'autant ma propre veille sur ce domaine ;-)

Bienvenu à Patrick !

05 février 2008

SKOS millésime 2008

La nouvelle version du vocabulaire SKOS est étoffée !

SKOS Simple Knowledge Organization System
Reference - W3C Working Draft 25 January 2008

Très rapidement parmis les nombreux changements :

  • suppression du "symbol alternatif" qui aurait permis par exemple d'intégrer des éléments chimiques. Je ne comprends pas....Le système DARC (http://fr.wikipedia.org/wiki/Jacques-%C3%89mile_Dubois) a été mis en place il y a ... 45 (quarante cinq) ans. D'accord d'autres ont développé un langage symbolique de description de la structure des molécules chimiques sous forme de courtes chaînes de caractères ASCII (SMILES) . Bien sûr, les chaînes ASCII devrait rentrer dans SKOS.
  • création de relations entre les différentes formes alternatives
  • la propriété de transitivité pour les relations .....

Il va falloir s'y plonger ....

Deux autres messages correspondant à la version précédente de ... 2005 :
Thésaurus et Web Sémantique : le vocabulaire RDF SKOS (9 octobre 2005)
http://dossierdoc.typepad.com/descripteurs/2005/08/thsaurus_et_web.html
Quelques caractéristiques du schéma RDF SKOS (09 octobre 2005)
http://dossierdoc.typepad.com/descripteurs/2005/10/quelques_caract.html

02 février 2008

HTML5

Le 22 janvier 2008 est sortie une première version de travail de la spécification HTML 5!

Je suis étonnée qu'il n'y ait pas eu plus d'information sur les atermoiements autour de l'évolution du HTML (1999) et XHTML (2000) dans nos milieux professionnels. C'est pourtant diablement important !

Les grandes étapes du langage de l'Internet
1992 - HTML
1998/1999 - XHTML (reformulation de HTML4 en XML)
2004 : Une guerre (des standards) s'était installée avec certains développeurs des navigateurs (WHATWG par Mozilla, Opera et Apple - http://www.whatwg.org/), ceux-ci estimant que " les éléments (X)HTML existants sont devenus insuffisants pour la richesse des applications du Web d'aujourd'hui." (Article d'Eric van der Vlist en 2005)
Cela aura eu le mérite de faire redémarrer le travail au sein du W3C avec en 2006 la constitution d'un groupe de travail au sein du W3C, groupe piloté par Dan Connoly du W2C bien sûr, mais aussi Chris Wilson de .... Microsoft, et donnant une place aux heureux égarés du WHATWG.
2008 : 1ère version de travail d'HTML5

Résumé des informations comparatives faites par Laurent Jouanneau sur son blogue pour les aspects plus factuels et des comentaires d'Eric van der Vlist sur xmlfr.org.

Données factuelles par Laurent Jouanneau
- des balises structurent un document : <section>, <article> et <aside> (encart sur le côté)
- le <header> ne change pas
- des balises pour les contenus embarqués : <figure> (a priori légende), <video>, <audio> et <canvas> (graphisme), ce dernier est déjà utisable sur Firefox
- les formulaires sont en cours de rédaction mais seront être plus riches
- idem pour un mécanisme de "template"  qui permettent de générer dynamiquement des données. Pour ceux qui préfèrent le full-Web au solutions de web dit enrichis avec des outils comme Ajax ou des lignes de codes javascripts par exemple, ce sera la solution.

Mais Eric van der Vlist fait une lecture nettement moins positive sur ce document de travail.("HTML5 : les documents deviennent des applications")

- Entre ce groupe de travail HTML5 et celui de XHTML2, il y a des missions proches qui risquent d'aboutir à deux spécifications concurrentes...
Deux syntaxes sont proposées pour représenter une ressource et les contraintes sur XHTML5 donnent l'impression "de promouvoir l'utilisation d'une syntaxe non XML" !
Et "non content de s'affranchir de XML, HTML 5 abandonne également toute recherche de compatibilité avec SGML"...

- Sur le fond, il s'agit bien avec HTML5 de "passer d'une logique de document à une logique d'applications" ... tout en conservant une indépendance vis à vis des nombreux langages de description d'interfaces utilisateurs propriétaires (comme Flash, XUL, Silverlight ou autres). Mais  au lieu de chercher à concevoir des applications comme des documents, HTML 5 cherche à faire l'inverse : concevoir des documents comme des applications.  Selon ce spécialiste, ce serait un grand pas en arrière.

- Cet auteur semble privilégier XHTML 2.0. qui "dissocie plus clairement ce qui est données et ce qui est traitement" (par rapport  à HTML5).

J'espère que nous aurons des spécialistes qui se pencheront sur l'impact de ces grandes orientations sur nos applications de recherche documentaire mais aussi pour les applications de conservation à long terme des documents, le modèle "document" avec XML étant une meilleure garantie que le modèle "applications" : "Une application HTML 5 combinant du texte, du balisage et une bonne dose de JavaScript a t-elle la même pérennité qu'un document XHTML 2.0? J'en doute fort."

* Le portail HTML : http://www.w3.org/html/
* Différences entre HTML4 et HTML5 (en) : http://www.w3.org/TR/html5-diff/
* Donnez votre avis sur le HTML5, traduction en français d'un texte du WHATWG, 22/11/2006 (http://www.pouipouidesign.net/index.php/2006/11/22/80-traduction-donnez-votre-avis-sur-le-futur-de-l-html)
* Un historique des langages de l'Internet, Gabriel Képéklian, 21/03/2000 : http://xmlfr.org/documentations/articles/000321-0001
* Vers une nouvelle guerre du Web, Eric van der Vlist, 3 juin 2005 : http://xmlfr.org/actualites/decid/050603-0001

Représentations graphiques d'un thésaurus : une cartographie sémantique

Christophe Tricot**, connu par tous ceux qui s'intéressent à la cartographie sémantique, nous propose sur son site, en demonstration, 3 modes de représentation graphique d'un thésaurus.

En cliquant Gobal VIew, vous avez un 1ère carte offrant cette vision globale autour d'un noeud central du thésaurus. Bien sûr ce sont des représentations moins habituelles, mais une fois la surprise passée, il est plus facile de voir par exemple, les champs sémantiques les plus importants (en nombre de concepts identifiés par rapport à d'autres, d'avoir une vision à la fois globale et en profondeur.
Les autres représentations Browse v1 et Browse v2 permettent de naviguer dans le thésaurus.

Tricot_3

Prenons un exemple : je me suis ici intéressée aux substances biochimiques (à gauche). On conserve dans cette représentation, une vision globale du thésaurus tout en zoomant cette zone, alors que dans la représentation classique du GEMET, le thésaurus utilisé dans ce test, on perd tout l'environnement sémantique de ce domaine sémantique.
En ligne, il faut cliquer sur les zones en marron uniquement ; les zones vertes étant les feuilles (derniers niveaux).

Et vous trouverez un texte sur cette question par le même auteur sur le site de Mondeca.

N'oubliez pas la prochaine édition du colloque MISTE sur la cartographie, le Jeudi 03 Avril 2008,
« Carto 2.°0. Où en êtes-vous de la mise en scène de vos informations ? »

** Et pour ceux qui baignent dans le domaine des apprentissages et de la recherche d'information, je signale seulement que Christophe Tricot n'est pas le frère ou le cousin de l'autre Tricot, André. Simplement les hasards de la vie.

01 février 2008

Formation à distance : TIC dans les SID

La deuxième session de cette formation à distance co-organisée par l'ADBS et l'INTD, sur le thème des Technologies de l'information dans les Systèmes d'information documentaire (TIC dans les SID) s'est terminée ce vendredi matin. Une nouvelle poignée de stagiaires qui s'étaient lancés dans la rude bataille de l'apprentissage en électron libre, ont ainsi validé le certificat de spécialisation attribué par le Cnam.

La troisième session doit démarrer au printemps (autour du 20 mars).

C'est une formation à distance tutorée, estimée à un équivalent 100 heures en présentiel ce qui fait, compte-tenu du travail personnel à fournir, une enveloppe minimale de 200 heures de travail sur 7 mois. Entre la famille, le boulot et pour certains, les activités extra-professionnelles (en général largement délaissées pendant cette période), il a fallu s'accrocher !
Les 3 ou 4 points téléphoniques que les stagiaires ont au cours des 6 mois avec les tuteurs (en l'occurrence les tutrices pour le moment) constituent des moments-clés pour expliquer les points d'ombre, consolider des acquis et remonter le moral des troupes !
Mais la satisfaction personnelle et les nouveaux horizons qui s'ouvrent semblent, de l'avis de tous, un beau cadeau.

Voici quelques informations supplémentaires sur cette formation :
Site ADBS : http://www.adbs.eu/site/formations/detail_formation.php?id=155&version=1
(noter le .eu du nom de domaine de l'adbs ! On attend la nouvelle version prochaine du site en anglais :-))

N'hésitez pas à demander des informations sur cette nouvelle session...

Catalogue ADBS - Thème : Les technologies de l'information
Domaines de compétences de l’EuroRéférentiel des professionnels ID : I12, T01 et T05, M05 et M06

Public et prérequis
Cette formation à distance s'adresse à des professionnels de l'information-documentation déjà formés (DUT, diplôme technique de l'INTD, licence professionnelle, maîtrise, DESS) depuis plus de 5 ans et ayant une expérience professionnelle (en infodoc), désireux de se mettre à niveau dans le domaine des technologies de l'information et de la communication (TIC) indispensables aujourd'hui à la conception et à la gestion d'un système d'information documentaire (SID). Elle permet aux participants d’acquérir des connaissances sur les notions techniques et méthodologiques les plus récentes, utiles dans le cadre de la mise en place ou de la reconception d’un système d’information documentaire exploitant ces technologies.

Objectifs
•    Maîtriser la notion d’objets documentaires : leurs structures, leurs modes de représentation, les normes spécifiques
•    Identifier les différents modes d’acquisition et de traitement des ressources documentaires numériques en vue de leur exploitation.
•    Identifier différentes technologies permettant de gérer les objets numériques sous un angle documentaire
•    Positionner ces technologies dans une cartographie globale
•    Avoir une vue d’ensemble des principaux logiciels et systèmes
•    S’initier à une démarche globale de conception d’un système d’information documentaire

Déroulement
[...] Une soutenance orale (obligatoire) est prévue en fin de formation devant un jury, devant se conclure par la délivrance d'un certificat de spécialisation CNAM (12 ECTS). Le regroupement et la soutenance (réunions physiques) sont prévus sur Paris, ou dans un studio de cours CNAM avec une possibilité d'accès en ligne.

Contenu
La formation est construite autour d'une étude de cas. La réalisation de cette étude de cas prend appui sur trois modules thématiques (voir schéma) fournissant des axes de travail précis sur les différents objets documentaires, leurs caractéristiques et les documents numériques, les technologies disponibles et leurs usages et la conception et l'architecture d'un système d'information documentaire et la démarche de projet.
Chacun de ces modules comporte, complémentairement à un cours général, des exercices et des fiches techniques sur des points précis (Exemple : document numérique structuré, fédération de contenu, portail documentaire, libre-propriétaire...).

2006_sch_ticdanssiddalbin

La cerise sur le gâteau :

- Le Guide du Stagiaire "TIC dans les SID" (2007) N'hésitez pas à nous faire des propositions d'amélioration !

- La présentation d'une intervention faite avec Dominique Robine-Lachenaud (AIG) sur - La FOAD : expériences de deux associations, SLA et ADBS dans le domaine de la FOAD.


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